镕盛融资【名师工作室】沧州市中小学名师工作室系列活动（六）名师领航启新程赋能成长促均衡

名师领航启新程

赋能成长促均衡

——王杏梅名师工作室引领

肃宁中小学青年干部专业提升

近日，王杏梅名师工作室应肃宁县教育局之邀，牵头承办全县中小学青年干部专题培训，聚焦教育优质均衡发展，组织130名青年教育管理者共学共进。教育工委专职副书记李娜出席活动。工作室充分发挥核心引领作用，创新构建跨学段师资共享机制，将优质教育资源精准输送到管理一线，有力助推青年干部专业成长，成为驱动县域教育提质增效的关键纽带。

名师领衔开讲

工作室锚定职业规划核心方向

培训环节由沧州市王杏梅名师工作室主持人、正高级教师王杏梅率先登台。她以 “向阳生长之自我规划” 为主题，抛出五大职业之问引发参训干部深度思辨，引导青年干部立足县域教育实际，探索 “小而美” 学校品牌的打造路径。作为工作室的核心引领者，王杏梅深耕教育管理与教研实践多年，此次她将工作室积累的丰富经验倾囊相授。从专业能力提升、社会资源整合到个人品牌塑造，构建起一套可落地、可复制的实操体系。课程中，工作室的优质教研成果与前沿管理智慧深度融合，既为青年干部清晰梳理了职业发展脉络，更将科学的规划思维与实用的实践方法传递给每一位学员，为县域教育均衡优质发展注入了工作室独有的规划理念与实践动能。

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青年干部畅聊心声

工作室搭建思想碰撞平台

在现场互动环节，青年干部们围绕 “县域中小学管理者的职业规划与专业成长” 主题，结合自身工作中遇到的角色转变、团队管理、家校沟通、信息化教学推进等现实问题，积极分享案例、交流困惑。这一开放包容的互动场景，正是王杏梅名师工作室搭建交流桥梁、促进共同成长理念的生动体现。在轻松交流氛围中，青年干部们畅所欲言、相互启发，既坦诚剖析了县域教育生态下的发展挑战，也共同探讨了提升领导力、优化管理策略、塑造专业品牌的具体路径。通过思想的碰撞与经验的互鉴，青年干部们不仅深化了对职业规划重要性的认知，更在工作室的引领下进一步明确了未来发展方向，为凝聚县域教育高质量发展合力奠定了坚实基础。

多元导师聚力加持

工作室拓展成长多维路径

为进一步丰富培训维度，特邀高绩效团队教练、PCDC 职业生涯规划师、《场域领导力》认证讲师尹红玲接续分享。尹红玲以生涯规划为主线，提出“规划是活导航而非死计划” 的理念，倡导 “以终为始、清晰不内耗”的思维模式，引导学员梳理过往职业经历、精准锚定当下岗位职责、科学展望未来发展方向。此次跨界导师的引入，是工作室整合优质资源、拓宽成长路径的创新举措。分享的三大价值观念与工作室的实践课程形成高效互补，为工作室成员及全体青年干部提供了多元立体的职业发展参考，充分彰显了工作室在资源整合、平台搭建方面的强大能力与开阔视野。

寄语赋能实干笃行

工作室筑牢人才成长基石

李娜在总结中高度肯定了此次培训的显著成效，特别对王杏梅名师工作室发挥的引领、辐射与带动作用给予了充分赞扬。她寄语青年干部，要以此次培训为契机，以明确目标锚定成长方向，在实践沉淀中积蓄前行力量；善用九型人格工具厘清自我特质、规避能力短板，将名师智慧与规划理念内化于心、外化于行。

参训干部纷纷表示，此次培训最宝贵的收获，是近距离汲取了王杏梅名师工作室的实践经验与专业智慧。工作室不仅为大家明晰了职业发展路径，更提供了推动学校发展的实操方法，其引领作用贯穿培训全程，让每一位学员都深受启发、倍感振奋。此次培训的成功举办，充分彰显了名师工作室在县域教育发展中的标杆价值。工作室以专业引领为核心、以资源整合为纽带、以实践赋能为目标，沉淀的宝贵经验与前沿智慧，为肃宁县青年教育干部的成长提供了精准指引，也为肃宁教育高质量发展筑牢了人才基石，持续书写着名师引领、全员共进、均衡优质的教育新篇章。

发布于：北京市

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